L’épisode a bien fait rire les enfants, la petite sœur pénible ils connaissent.

La révolution de la communication c’est Internet, la messagerie instantanée a bouleversée notre façon de communiquer. Il fallait donc commencer par le début avoir une adresse électronique.

Pour avoir une unité de travail, j’ai demandé aux enfants d’ouvrir Yahoo.fr et de créer un compte pour avoir une adresse mail par groupe. La page d’accueil Yahoo n’est vraiment pas adaptée aux enfants. Trop de textes, des fonctions inutiles pour les enfants, ils ont vraiment du mal à trouver l’espace Mail. Un espace enfant au sein des navigateurs serait peut-être une bonne chose.

L’usage d’Internet c’est aussi la recherche dans l’univers des sites. L’exercice donné, consiste à trouver une réponse précise à une question précise, cela pose le problème de la formulation de la recherche. Les enfants ont tendance à inscrire comme recherche une phrase complète, les réponses sont plus nombreuses et pas forcément adaptées.

Après sélection d’un site, nous avons parlé de l’interface, le bandeau du haut et les informations que l’on y trouve en général, du bandeau de gauche avec les chapitres et la partie centrale avec les mise en valeurs. La recherche de réponses à l’intérieur d’un site en a été facilitée.

Dans l’ensemble avec l’apprentissage de lecture d’interface, ils ont trouvé les réponses aux questions.

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