L’unesco présentera demain son rapport pour l’intégration des TIC dans l’enseignement. L’unesco parle d’une politique d’”alphabétisation technologique”.
“Les standards sont nés de la prise de conscience qu’avoir un ordinateur dans une salle de classe n’est pas suffisant, en soi, afin d’être sûrs que les enseignants sont capables de mettre en œuvre les compétences nécessaires pour préparer les étudiants au travail et à la vie du XXIe siècle. C’est pourquoi les standards couvrent beaucoup plus que les compétences TIC : ils étudient ces compétences à la lumière des développements pédagogiques, des programmes et des organisations scolaires et des besoins des enseignants souhaitant améliorer leur travail et leur capacité à collaborer avec leurs collègues. “
“Les Standards de compétences TIC des enseignants ont été conçus pour aider les décideurs politiques en matière d’enseignement et les développeurs de programmes à identifier les compétences nécessaires aux enseignants pour faire entrer la technologie au service de l’enseignement.”
Ce programme arrive au moment ou tralalere ressent de plus en plus le besoin de mettre à disposition des enseignants sur chacun des sites qui leur est destiné, un espace pour partager leur pratiques et faire remonter leur expérience de l’utilisation des TICE dans leur pratique pédagogique.
La première étape de ce projet devrait être l’ouverture prochaine d’un espace dédié sur www.conte-moi.net.
Conte-moi la francophonie traverse les océans. Lors de l’émission de Radio Canada “Une heure sur la terre”, Catherine Mercier a consacré une chronique et quelques images à notre site www.conte-moi.net.
“Le conte est utile, futile et instructif.“Amadou Hampathé Ba
L’émission de France Inter « Et pourtant elle tourne » a consacré sa chronique « Un jour sur la toile » du Jeudi 15 Novembre à notre centre de ressources en ligne “Conte-moi la francophonie”
Conte-moi.net est un centre de ressources en ligne du patrimoine oral francophone. Il propose à ce jour 70 contes issus de la tradition orale de différents pays francophones (Mali, Mauritanie, Sénégal, Haïti). Chaque conte est proposé à l’écoute en français et dans sa langue d’origine. Ils sont accompagnés du texte du conte et d’une fiche pédagogique pour une exploitation en classe.
Ecouter l’émission :
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